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作者／谷學淨 第5節 班師猛撒 生聚教訓《之4》 蚌八千這座最大訓練基地的校舍、教室、禮堂及大操場等一切基本設施，於1952年12月建築完成後，第4期就開課訓練。 修築道路方便運輸 建立後勤補給線 在建校的同時，為了解決反共大學數千名訓練中的學員生補給及運輸問題，李教育長又指派楊世麟的第2隊員生200餘人，由原大隊長陳占洪負責修築道路完成後，補給品即可由清邁市雇用卡車直運蚌校，節省不少的人力、馬力。 這當然是先與泰方軍政高級官員協商，獲得同情後才得到如此的方便。從此時起，我反共救國軍的主要基地，才有了以泰國為後方的補給線，一切軍需品供應不缺，部隊士氣更加旺盛。 蚌八千「反共抗俄軍政大學」第4期，教育編組如下： 第1大隊：段希文將軍任大隊長， 轄下3隊。第1隊軍官隊，由蕭仁瑞任隊長（前任隊長閔慶餘）；第2隊學生隊，由楊世麟任隊長（前任隊長林萬勲）；第3隊學生隊，由朱鴻元任隊長。 第2大隊：李文煥將軍任大隊長，李黎明將軍任副大隊長，轄下3隊。第4隊學生隊，由熊天霸任隊長；第5隊學生隊，由尹可舟任隊長；第6隊學生隊，由范雄任隊長。 聯合大隊：劉紹湯將軍任大隊長，轄下有行政隊、財務隊、通訊隊等。 另反共大學第4期的政幹隊、機砲大隊及情報隊等，共計學員生1500餘人，仍留置猛撒原校址受訓，藉以鞏衛總部的安全。
修築蚌八千公路的反共抗俄大學學員。 李彌用人有方 引領難民安居泰北 在此特別值得簡介一下幾位將領的出身及經歷，因為他們所率的部隊，後來逐漸演變為數十年後泰北局勢的安全力量。 由此讀者們可以推想到40多年前，李彌將軍在中、緬、泰、寮邊區組織反共志願軍時，因能禮賢下士、用人有方，才能獲得了爾後成千上萬的中國難民，在泰北邊境地區安居樂業，子孫後代同享皇恩。 李彌將軍憑著先天的睿智，無論帶兵、練兵、用兵都超人一等。尤其在用人方面，能配合著時勢環境及地域風土人情的特殊性，靈活運用，期能適應未來千變萬化的局勢發展，使自由正義的火種，永遠燃燒不熄。 李彌將軍的氣質是文武兼資、謙恭克己，不像有些將領當兵權在握、威震一方意氣風發的時候，猶有武夫的氣質。所以他在台灣及香港、澳門萬里招賢時，多少忠義之士都願意追隨著他投身蠻荒，不為任何名利所動搖。 軍政大學重要幹部背景略述為下： 反共抗俄軍政大學的教育長李則芬將軍，廣東興寧人，文武雙全，他是原國軍部隊中的萬人統帥，師級將領，在抗日戰爭及剿共戰爭中，曾馳騁長城內外、多建奇功，被譽為常勝將軍。 另外總教官杜顯信將軍是遼寧蓋縣人，是一位博通軍事學術的高材幹部，曾在中央陸軍大學擔任教官，培訓出了不少國軍部隊中的優秀軍官。 李彌將軍同時還由台灣、港、澳等地，聘請到很多品性高雅、學兼文武的軍政人才，前來獻身教育，並成了爾後部隊的骨幹。
反共抗俄大學升旗典禮。 反共抗俄軍政大學 幹部各擁其才 因此在反共抗俄大學的第3、第4兩期中，真是培訓出了無數的優秀幹部，奠定了以後留置在中、緬、泰、寮邊區30餘年的反共游擊部隊，永遠不被任何敵人消滅的穩固根基。 另外，李彌將軍在反共大學第4期訓練編組中，所選任的3位大隊長也是經過他深思熟慮，除用人唯才外，他考慮到地利與人和的天然條件，希望他們將來能坐鎮一方，更希望他們能適應到10年、甚至數十年內，中、緬、泰、寮邊區風雲萬變的局勢發展。這才是李彌將軍用人適宜的高度智慧表現。 茲分述段、李、劉3位將軍的出身與經歷為下： 軍官大隊長段希文將軍是雲南宜良縣人，世代官宦之家。段將軍青少年時即有獻身救國的大志，進入了軍校後，在雲南講武堂以優異的成績畢業，遂被派往滇軍的正規軍中服務，由排、連、營長基層幹起，最後在第58軍軍長魯道源將軍麾下，開往華中、華南參加抗日的偉大民族救亡戰爭。 段希文歷經長沙3次大會戰及常德會戰等戰役，並參加相繼而起的「國共內戰」，曾多次身負重傷，最後集功升任少將師長；憑其過人的節操與才智，在國軍將領中的聲望甚高，也是眾望所歸的一位名將，被認為是李彌將軍在滇緬邊區重建新軍的主要棟樑之一員；曾被任命為第5軍長，轄12、13、14師。 學生大隊大隊長李文煥將軍是雲南省鎮康縣人，出身望族世家。李將軍自幼聰敏過人，好騎射、有俠義之風，四方俊傑遠近仰幕，多願與他結為至友。 李將軍年輕時赴昆明就讀中學，雖對學業孜孜不倦、勤奮用功，但他不久即決心棄文從武，因為當時日本軍閥的鐵蹄己踏進中國內陸各省，並有南侵的意圖。
反共抗俄大學學員出操、受訓。 （23）待續 PS：本著作有其時代背景，偶用當時詞彙，盼各方海涵、包容。 |
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