孔子學院與中文多樣性的推動

 

在聯合國創立之初，中文就和英、法、俄等列為正式語文，是文化多樣性的主要成分。當首屆中文語言日在聯合國系統內推動時，曾特別強調中文語言是世界上最為古老、使用人數最多的語言。透過中文語言的進一步推廣，會讓人們領略漢文化的博大精深和美妙，是非常值得高興的事情。這是當今世界最高行政組織的說法，無疑有其代表性。

實際上漢語文化流傳至今，源遠流長，經歷過無數浩劫考驗而顛礩不破，且又能以非常韌性，每每在嚴酷銑鍊中推陳出新，強勁適應時代要求，進而開創非常局面。所以漢語文化有無可取代的地位，其潛德幽光，自來就是人類瑰寶的重要部分。

 

西方的學術界，對於重要語文，一貫尊重並適時揄揚，有「掌握新語文，等於獲得進入另一世界殿堂的鎖鑰」。漢語文存在已久，且由於漢民族活力充沛，歷來隨著不同性質的交流，足跡遍及世界各地。其生活習慣和語文，自然也會隨著移動，無論是繼續流徙或落地生根，多能發揮浸潤、融合、蛻變的特性。保留其中一部分，融入外來一部分，形成新的一種形式。所謂「禮失求諸野」，漢語文化的精髓，往往在海外僑民社群裡還妥善保留著，延綿不息，形成流傳的一種方式。

 

中國當局為了推廣並強化漢語文化，在1987年成立「國家對外漢語教學領導小組」，簡稱「漢辦」，並承辦廣設「孔子學院」事務。據官方的說法，設立孔子學院是秉持著孔子「和為貴」、「和而不同」的理念，推動中國文化與世界各國文化交流融合。總部設在北京的孔子學院，在國外大學、研究院等教育機構內設分部。標榜為世界各地的漢語文學習者，提供最具規範、權威的漢語教材，同時定期舉辦「孔子學院大會」。中國的連串作為，完成在海外推廣漢語文化的體制和模式，以孔子理念發揚現階段影響力，顯然具有非常積極性。

 

在第5屆孔子學院大會舉行期間，主辦單位提出數據，表示目前世界上以非漢語為母語的國家和地區，已有4000多萬人在學習漢語。全球總計有100餘國設立共300多所孔子學院，分別推動近4000所學校設立漢語課程，學習人數每年都以5%成長率攀升。同時有關單位又透過間接合作方式，培訓約80國近10萬位漢語教師，使漢語教學呈現更加蓬勃發展的現象。「漢辦」長期不懈的努力，整合海外推廣漢語體系，使各方人士、包括5000餘萬華僑華裔，有意學習漢語時，得到一定程度的助力；也加深了對漢文化的接觸了解。形成漢語文綿長生存發展過程中新一波的高潮，波瀾壯闊，蔚為可觀。

 

孔子學院於2004年11月設立第一所後，若干年來推廣漢語教學的成就，有目共睹。在推動中國文化與世界各國文化交流融合方面，也啟動了多種方式，風氣既開，接觸趨於頻繁，預定目標自然易於達成。泰國在這方面頗不乏先例，令人留下深刻的印象。如詩琳通公主殿下2005年到廣西壯族自治區民族大學參觀過，並向該校贈送泰文書及御著100萬冊，成立了詩琳通公主資料中心。隨後續有贈書，反映雙方友好合作密切，泰國教育部並循此方向，努力不斷就促進中文和泰文教育加強交流，成為推動語言、文化多樣性的一種典範。

更值得稱道的是泰國還有中華國際學校、中華語文中心，從小學到高中，推動中英雙語文教學，在泰北和泰南許多華人辦的學校，從小學到中學，進行中泰文雙語文教學，在東南亞國家，更有台北學校，進行中英與當地國家文字的多種語文教學，這些受到台北支助的學校，與孔子學院扮演同樣的角色，在台海兩岸關係和平發展的現階段，全球多角度透過漢文化的傳播，增進華語文的平等使用，對世界多元文化的推動，實具有莫大的貢獻。