張耀浪：創新能力決定國家競爭力
2013-08-01 15:28:21 作者：udnbkk55 来源： 浏览次数：0
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【本報訊】針對泰國經濟下半年的前景，泰國威爾斯國際學校董事長張耀浪在接受本報專訪時表示頗具信心。他認為，國家競爭力主要依靠國民教育，特別是具有創新能力的國人，藉此拉近與發達國家之間形成的距離。
張耀浪作為台商，不但致力於自身威爾斯國際學校的教學，同時關注台灣的教育體系。為此，全力支持台灣藝術大學一行9名大學生前來曼谷首次舉辦攝影展，該展覽於昨（7月31日）結束，為時7天。
是次攝影展的主題為「臉」，由林詮來、徐詩惠等人進行策劃，為三個章節，分別為張凱傑的「小孩」、沈蔚庭的「重寫本」和張家瑋的「逝去」。通過展示近兩百張照片來詮釋個人的際遇、情緒，透過臉來模擬不同人群的社會地位、信仰、以及價值觀。
實際上，張耀浪在威爾斯的教學上也是不間斷的強調學生的創新能力，但傳統的教育體系缺乏的正是該觀念，並將觀念轉化為教學成效。因此張耀浪鼓勵台灣大學生走出國門，接觸外國文化，形成全球化的視野，積極與國際接軌，藉此才能提升國家競爭力。
2013年IMD國家競爭力排名顯示，在60個受評國家中，台灣的排名高居第11位，為亞太地區的第3，僅次於香港的第3和新加坡的第5。相比之下，泰國遠落於第27位。為此，張耀浪強調，泰國教育體系大有可為，如何培養具有創新能力的畢業生成為重點所在。
泰國早於1951年開始開設國際學校，之後35年的經營被3大學校所壟斷。從1990年開始，政府允許泰國學生就讀國際學校，這個原本的禁區一經開放，國際學校的數量隨之突破百間。泰國國際學校聯盟於1994年成立，目前的成員近百家，威爾斯也名列其中。
威爾斯國際學校始建於1999年，目前的課程從幼稚園一直到大學全部涵蓋，採用美國教學體系，在曼谷共擁有3所學校。學生人數逾700名，來自全球25個國家，泰國學生的比例為38％。
