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 泰國朱拉隆功大學泰國研究中心台籍研究生許純鎰想當一位有「行腳」經驗的高中地理老師。（泰國世界日報系台北傳真） 【泰國世界日報系台北報導】曾是新北市新店高中、台北市南湖高中代課老師。他可以不必再跑到泰國多念這個碩士班，他說，台大地理研究所碩士畢業後，資歷上若多一個碩士，不會加薪。他半年前再來到泰國朱拉隆功大學的「泰國研究中心（Thai Studies Center）」，是為了日後返台，當一位有「行腳泰國」經驗的高中地理老師。 今年將滿29歲的許純鎰曾在台大地理所提出的論文研究限制中提及，他所做泰北茶產業研究，所使用的是他最熟悉的中文，引用的資料也沒有泰文資料，充其量是做了一個泰國華人的研究，把國共內戰後軍事歷史、文化認同、公民遷移及海外華文教育等資料，透過農業角度梳理一遍。 他拿到的都是二手資料，問到的都是透過雲南華人轉譯，原以為這是「非典型研究」，但誠實面對自己時，覺得「從頭到尾，我只在自己的舒適圈做研究」。儘管他到了泰北美斯樂，幾乎走遍大小茶廠，但因為用的是最擅長的中文，結論是「我只做過華人研究」。 現在他希望做出有當地泰國人觀點的研究，想知道泰國人怎麼看待這群早期從中國大陸經過緬甸等地，輾轉在泰北落地生根的華人？ 許純鎰說，回歸實質面，朱拉隆功大學的世界排名比台大低，而且學術發展這條路，「拿歐美的學位，和拿泰國的學位，確實有差」。但如果他不去做自己想做的事，「我的生命經驗就會停留在現在這個樣子」，一個沒有現地觀察經驗的地理老師。他說，地理老師的特性是，「只要是他去過的地方，教起來就是不一樣」。 他也說：「大學的世界排名對我無差。我就是來體驗的、來念書。」 申請教育部新南向獎學金過程中，他卻無法灑脫，教育部核發獎學金的標準之一，還是大學的世界排名。 他第一志願原是清邁大學，與他研究所論文泰北茶產業變遷題目有地域聯結，但申請信寄出後沒有回音。朱拉隆功大學是唯一回覆，且世界排名在泰國最高的學校。 把赴泰求學 當成人類學民族誌 【泰國世界日報系台北報導】許純鎰在兩周內考托福，一個半月內申請泰國朱拉隆功大學「泰國研究中心」並拿到錄取通知。「我用自己的生命實例告訴學生，追夢要趁早，去就對了。老師和你們一樣，藉由努力，成為自己想要成為的人」。 他說，高中時期，你就該去追逐自己心中夢想，想去哪些地方、想完成什麼樣的事、成為什麼樣的人。追夢，在台灣的高中不受重視，因為學生要顧及考試。他在北區兩所高中代課的經驗是，學生學測、指考後才會想，「我要填什麼科系？」 他將用兩年時間記錄自己追夢過程，把在曼谷求學的體驗當成「人類學民族誌」一般來研究，他要天天做紀錄。 人類學民族誌的記錄方式並不單調，許純鎰要做到「看自己如何適應泰國生活」，也要從另一方向「看泰國人如何理解我」。他寫些小文當作經驗分享，讓接下來有意走這條路的人，有跡可循。 台大碩班時許純鎰曾懷疑、也有期待，因為周遭同學都好優秀。他心中的憧憬，終於還是壓制下自我懷疑。許純鎰想著，即便到40歲，他也會說「有資源拓展視野，讓自己變得不太一樣，這個迫切感，讓我覺得可以克服一切」。 |
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