|
读新闻
 兒少代表向與會的立委提出許多建言，包括透過例行性學校宣導，讓青少年知道勞動條件的合理性和合法性，並增加申訴管道、將投票年齡下修至18歲、希望學校和師長提升防範霸凌的主動性等。圖／兒盟提供 【記者馮靖惠／台北報導】明天是世界兒童人權日，兒福聯盟昨公布最新兒童福祉調查結果，顯示近兩成受訪者過去半年曾被同學欺負，2成3覺得自己沒有存在意義，對生活的主觀滿意度為75.8分，是近3年新低。兒盟呼籲政府、學校和家長重視兒少的表意權、健康權、生存權和休閒權。 兒盟針對國小5、6年級和國中7、8年級學生進行抽樣問卷調查，涵蓋肥胖、課業壓力、校園霸凌、心理健康等面向。調查顯示，每4人就有1人在過去半年曾被同學欺負；14%覺得孤單，23%甚至認為「這個世界少了我也沒有關係」。 另約5成兒少每天用電腦或上網超過兩小時，43%每天吃1次以上甜食，48%每天喝含糖飲料1次以上；近3成不喜歡上學，非常喜歡上學的僅13%，47%認為學校課業壓力大。 兒盟執行長白麗芳呼籲政府、學校和家長用心尊重孩子的四大兒童權利，包括表意權、健康權、生存權及休閒權，讓兒少享有表達意見、健康照顧和良好生活品質、休息和休閒的權利，且免於被傷害或虐待。 國小學生年紀小，他們說話常不被當一回事，教育部課審大會日前也通過於社會領域課綱中，在國小階段的學習內容增列「表意權」。台灣家長教育聯盟理事長謝國清說，下一代孩子須有能力進行理性思辯，12年國教社會領綱中，依據聯合國兒童權利公約，將「表意權」加入其中，有助於孩子從小學習表達意見，並在老師引導下，進行理性思辯。 高雄市文府國小教師王永志說，教學場域中，不該只有教學者有發言權，受教者也應有適當的發言權利，只是如何「適當」？以誰的基準為「適」？都是接續討論與磨合之處。他認為，若是台灣的環境開放度與成熟度能再進化些，「表意權」應更提早至幼兒園施行。 |
下级分类
