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 行政院昨天舉行院會後記者會，宣布全面推動中英文雙語化，發言人kolas yotaka（左）和國發會主委陳美伶（中）在會中交換意見，右為教育部次長范巽綠。記者邱德祥／攝影 【記者林河名／台北報導】行政院長賴清德推動「雙語國家」政策，昨天在行政院會拍板國發會所提「2030雙語國家政策發展藍圖」，希望達成「以2030年為目標，打造台灣成為雙語國家」的願景。在擴增英語人力部分，教育部次長范巽綠表示，已與18個師培大學合作，預計4年內培養2000位全英語教學師資，12年內達到5000人。 目前課綱規定，國小三年級開始，每周有1節英語課。范巽綠表示，已有8個縣市政府將英語課程往小二延伸，教育部也希望逐步推動，未來可以擴大到全國。 賴清德在院會提到，在藍圖推動策略中，推動「教育體系雙語活化」是重中之重，他指示教育部盡速鬆綁相關法規，在3個月內送立法院審議；而各部會除推動針對業管客群的策略之外，公務人員應加強提升英語力，正副首長也應強化英語溝通能力，以利於第一時間透過國際媒體發布重要訊息。 范巽綠表示，教育部將從5大面向啟動「教育體系雙語活化」，包括鬆綁法規、擴增英語人力資源、加速教學生活化、促進教育體系國際化等；其中，已補助59個學校做「沉浸式教學」，除了英語課，包括人文藝術、綜合活動和健康體育領域均使用英語示範教學。 她說，相關修法包括建立雙語學校法源，私立外僑學校未來不只能招收外籍生，開放在一定條件下招收本國學生；希望讓學生「生活中處處有英語」，具備「跟世界做朋友」的能力。 賴清德表示，推動「雙語國家」是政府重大政策，有助於提升國家的競爭力，就藍圖所提各項策略，各部會務必戮力推動，以展現政府推動雙語國家政策的決心。 他說，這項藍圖與以往推動雙語政策不同之處，在於這次是為提升國家整體競爭力，而非如以往以考試為目的；這次重視的是提升國人英語力，而非僅有硬體環境的建置；這次希望帶動全民學習英語的風氣，而非僅針對學生；而政府相關措施是以需求面出發，而非單純強調供給面。 國發會在藍圖中提出8大共同策略：各部會官網全面雙語化、與外國人相關文書雙語化、雙語化公共服務場域第1線服務雙語化、落實政府公開資訊雙語化、與外國人相關法規雙語化、推升文教場館雙語服務、培育公務人員英語溝通力，以及全國技術士技能檢定考試及證照雙語化。 相關策略也逐一制定目標，包括：在3個月內完成建置整合式英語資料庫平台網站；鬆綁「國民教育法」、「高級中等教育法」及「私立學校法」等及其子法，在3個月內送立法院審議；盡速落實政府服務雙語化、政府採購文件及相關法規雙語化等。 經費部分，國發會主委陳美伶表示，將善用民間力量與既有網路資源，結合企業與學校，短期由各部會預算額度內自行勻支，長期若確有需求，則視財政狀況，於2020年開始編列。 |
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