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【記者趙宥寧／綜合報導】北部某高中19日因兩例確診停課至27日，該校學生26日受訪說，全台首例全校停課這個擔子，對學校和他們都是難以承受之重，這段期間，學校飽受網路抨擊，他們想搭公車卻被司機以客滿為由拒載，讓他們感觸很深。 30日恢復上課，他們期待外界能以寬容的心態看待他們，受訪學生強調：「沒有人願意染疫，我們和學校也都是受害者」。 兩名受訪的高3生談到停課前後的經驗，仍忍不住氣憤。1名學生說，首例病例出現後，學校飽受抨擊，許多不堪入目的謾罵，同學都很生氣，「不知道我們到底做錯了什麼！」 另名同學則提到，面對疫情，不是說只有病毒是大家共同的敵人嗎？「怎麼感覺一夕間，我們似乎成了全民公敵」，希望外界能有更多同理心。 兩人表示，此事讓他們看見偏見、歧視無所不在的現實生活；曾有同學遇到公車司機以「客滿」為由拒載，但當公車離去，同學才發現車內還有許多空位，只好再枯等下一班。 同學說上捷運時，有民眾看見他們身著制服，刻意搭乘下一班；住處附近鄰居也會前來多關心兩句，問他網路傳言是否屬實，為此，他已練就官方回覆，每當有人問起，就回應「以指揮中心為主」。 另一名同學說，停課期間，他幾乎不出家門，不是不想而是不願被人指指點點，他坦言，經過此事，現在會避免穿學校外套，以免受耳語攻擊。 雖然這些經驗讓學生很不愉快，但談起停課後校方啟動線上教學的新體驗，學生們則相當開心，表示連體育課也能線上教學，老師開著視訊鏡頭，請同學一起跳舞「真的很特別」。 視訊課還要點名，有同學在點名時，仿電競遊戲「1號玩家請發言！1號玩家請發言！」老師也配合地回「1號，請說！」種種有趣對話，讓師生們都難忘。 線上教學有時也會遇到突發狀況。受訪學生說，有時一門課會有一半時間在處理連線問題，也有老師會誤以學生模式登入教學系統。對他來說，最大的不便在於「問問題」，2周下來他累積好幾道物理難題，下周一開學後一次問個夠。至於與家人生活，學生表示，沒有太大改變，頂多吃飯分開吃，談話時距離拉遠。 對學生反映處境，世新大學社會心理系主任詹昭能說，大眾的偏見、歧視，都是出於對疾病的不了解。這類負面行為已過度，學校輔導室應介入，協助學生理解當前處境。 |
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