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●不少家長習慣用手機安撫孩子,但醫師警示,嬰幼兒時期過度接觸手機,恐造成發展遲緩。0至3歲是大腦發展及自然學習關鍵期,需要的是陪伴及對話,若發現孩子有「手機兒」現象應盡量在6歲前就醫矯治。 台灣南投埔里基督教醫院指出,過去發展遲緩兒評估多為生產時有神經損傷或重症等相關病史,近兩年卻也從足月順產、無顯著異常出生史的嬰幼兒發現發展遲緩情形。問診後確認,該狀況是嬰幼兒時期斷續給予手機安撫造成。 埔基小兒神經科主任趙文崇說,這類型的「手機兒」多半肢體活動正常,卻不愛跟他人互動,也不太會講話,除了手機,不會堅持獲取想要的物品、沒好奇心、注意力不集中,做任何事接觸一下就沒興趣。 經詢問發現,多數手機兒父母或爺奶見孩子哭鬧或忙碌時就拿手機安撫,其實這種作法對嬰幼兒發展是大忌,趙表示,0至3歲是嬰幼兒大腦發展及自然學習關鍵期,孩子需要大人陪伴對話,並透過名詞或指令,甚至周遭環境聲響建立認知。 不少家長誤以為孩子對手機影像很有反應能協助認知,實際上,嬰孩只是被螢幕中豐富的顏色及聲音給吸引,同時降低對外在環境關注度,反而造成學習障礙,導致發展遲緩。 不過,趙也表示,依賴手機安撫嬰幼兒造成發展遲緩程度,以及對孩童後續人格發展影響還需進一步研究;但若發現嬰幼兒行為與「手機兒」問題類似或符合,建議及早尋求專業協助,盡量把握在6歲黃金治療期前進行矯治。 趙文崇說,6歲以前的神經可塑性強,仍有很大治療空間,只要透過醫療、家庭及學校三方配合完全避免使用手機,並加強親師生及同儕間雙向學習互動,通常在3至5個月間就能回歸學習正軌。(賴香珊) 不少家長習慣拿手機給孩子玩,以達到安撫目的。(泰國世界日報資料照片) |